Dziecko poznaje świat całym sobą.
Ruch, dotyk, równowaga, dłonie, planowanie działania czy jedzenie łączą się ze sobą w codziennym funkcjonowaniu dziecka. Dlatego nie patrzymy wyłącznie na pojedynczą trudność. Szukamy jej przyczyny i dobieramy odpowiednią formę wsparcia.
Co zauważasz u swojego dziecka?
Może jest ciągle w ruchu albo przeciwnie — unika aktywności. Przeszkadzają mu metki, dźwięki lub dotyk. Trudno mu rysować, zapinać guziki albo posługiwać się sztućcami. A może posiłki stały się codziennym wyzwaniem? To, co widzimy w zachowaniu dziecka, może mieć różne przyczyny.
Diagnoza Integracji Sensorycznej
Przyglądamy się temu, jak dziecko odbiera i organizuje informacje płynące ze zmysłów oraz jak wpływa to na jego ruch, zachowanie i codzienne funkcjonowanie.
Terapia Integracji Sensorycznej
Poprzez ruch i odpowiednio dobrane aktywności wspieramy dziecko w lepszym korzystaniu z informacji płynących ze zmysłów, świadomości ciała, koordynacji i planowaniu ruchu.
Terapia ręki
Trudności z rysowaniem, pisaniem, wycinaniem, zapinaniem guzików czy używaniem sztućców mogą mieć różne przyczyny. Patrzymy szerzej niż tylko na dłoń i palce.
Terapia karmienia
Wąska lista produktów, odrzucanie konsystencji, smaków i zapachów albo napięcie podczas posiłków to trudności, którym warto przyjrzeć się bliżej. Nie sprowadzamy dziecka do „niejadka”.
Terapie wspierające
W indywidualnym planie terapii możemy włączać dodatkowe metody wtedy, gdy wynikają z potrzeb dziecka i konkretnego celu terapeutycznego.
Nie wiesz, której terapii potrzebuje Twoje dziecko?
Nie musisz znać nazw metod ani samodzielnie wybierać terapii. Opowiedz nam, co obserwujesz u swojego dziecka, a pomożemy ustalić, jaki powinien być pierwszy krok.
Porozmawiaj z nami →